segunda-feira, 25 de setembro de 2017

Oficina de Tangram

Foi desenvolvida na Escola Estadual Attilia Prado Margarido a Oficina de Tangram nas turmas C e D da 1ª série do Ensino Médio. A Oficina fez parte do plano de aula desenvolvido pelas pibidianas Alessandra Picharillo e Larissa Medeiros e aplicado com o auxílio do pibidiano Dhiego Carvalho.

Profa. Alda Zanin e Alessandra Picharillo com os alunas da turma C.

Com o objetivo de revisar a classificação de ângulos e os conceitos de complementar e suplementar, os alunos colaboraram para com o progresso da oficina recortando e colando as figuras em papel dobradura, assim como analisando os ângulos formados por essas figuras.

Abaixo estão as fotos de algumas das figuras elaboradas pelos alunos.







Os alunos foram muito criativos ao criar figuras díspares. Notou-se, também, grande engajamento da parte dos estudantes diante desta atividade que foge daquelas que eles estão acostumados em seus cotidianos escolares. 

quarta-feira, 13 de setembro de 2017

V Encontro do PIBID USP

No dia 4 de setembro de 2017, bolsistas, supervisores e coordenadores de todos os campi da USP, se reuniram para a realização do V Encontro do PIBID USP, na  Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
A abertura e mesa redonda foram conduzidas pelo Prof. Dr. Emerson de Pietri, Coordenador Geral do PIBID USP e um dos responsáveis pelo evento. Teve início a partir das 9h, após o café de acolhida, e sequenciado com a mesa redonda composta pelos convidados Ms Luciene Fernanda da Silva – Pós-Graduação - USP, Ms Leandro de Oliveira Rabelo - Pós-Graduação - FEUSP e Ms Michele D. F. Medeiros – Pós Graduação - FFCLRP.

Mesa redonda composta por Luciene Fernanda da Silva, Michele D. F. Medeiros, Emerson de Pietri e Leandro de Oliveira Rabelo, respectivamente.

Os Ms Luciene Fernanda e Leandro foram bolsistas do PIBID USP durante a graduação e debateram sobre a importância do PIBID para os sujeitos envolvidos nesse projeto, desde o suporte que ele oferece para o início da docência até à reflexão do coordenador como formador de professores. A Ms Michele é Supervisora do PIBID da USP de Ribeirão Preto e mostrou alguns resultados de seu projeto dentro do PIBID, que engloba, entre outras, a alfabetização científica.


O evento prosseguiu com as apresentações de trabalhos dos alunos bolsistas. Os diferentes subgrupos do PIBID USP foram organizados nas salas da FEUSP,  de modo que em uma mesma sala contivesse áreas distintas, visando mesclar interesses e conhecimentos entre tais áreas.

Matheus Hoffmann Jordão (USP-São Carlos) e Kadu Vinicius Toledo Paulino (USP-São Carlos) apresentando "Atuação no processo de ensino-aprendizagem".

Renata Navarro Lima (USP-São Carlos) e Edinei de Oliveira Filho (USP-São Carlos) apresentando "A contribuição de aulas práticas inseridas nas atividades do PIBID)".
Caio Vinicius Sgobe (USP-São Carlos) apresentando "Relato de Experiência sobre o jogo Passa ou Repassa".
Fernanda Martins da Silva (USP-São Carlos) apresentando "Dedução de Fórmulas e a Geometria Espacial".
Sofia Coelho Rodrigues (USP-São Carlos) apresentando "O triângulo pitagórico no cálculo de distância entre dois pontos do plano cartesiano".


O evento continuou até às 17h, finalizado com o encerramento, também coordenado pelo Prof. Dr. Emerson de Pietri.

Coordenadoras, supervisores e pibidianos da USP-São Carlos

sexta-feira, 7 de julho de 2017

Jogo: Caminhando com a Matemática

Jogo: Caminhando com a Matemática
O Jogo
Caminhando com a Matemática é um jogo de perguntas e respostas, do qual os participantes competem entre si, para chegar ao “FIM”, começando da posição partida.
Este jogo pode ser jogado a partir de 2 jogadores (ou 2 equipes), porém é recomendado que seja no máximo 4 jogadores, pela quantidade limitada de cartas e aumento da duração, quanto mais participantes (ou equipes).
Objetivo
Ser o primeiro Jogador ou a primeira equipe a levar o respectivo peão até o espaço marcado "FIM".
Público Alvo
Este jogo é indicado para alunos a partir do 8° ano.
Como jogar
Preparação do jogo:
Todos os peões dos jogadores devem iniciar na casa “PARTIDA” e todas as cartas devem ser devidamente embaralhadas, sem que ninguém as veja.
Escolhe-se quem começará o jogo e o jogador escolhido deve responder a pergunta da carta de cima, lida sempre pelo participante à sua direita, em seguida a vez é passada para sua esquerda, e quem sempre lê a carta é o jogador da direita de quem responde.
Como as cartas funcionam:
Em cada carta há uma pergunta, com resposta (R,;) e quantas casas o jogador a responder deve andar, caso este acerte a resposta, caso contrário nada acontece e é a vez do jogador seguinte.
(A quantidade de casas a andar aumenta conforme a dificuldade da pergunta).
OBS.: o símbolo * em algumas cartas representa multiplicação.
Casas especiais:
No tabuleiro há quatro tipos de casas especiais, que são:
- “RETORNE 1 CASA”, da qual o jogador, quando parar nela, deve retornar uma casa.
- “RETORNE 2 CASAS”, da qual o jogador, quando parar nela, deve retornar duas casas.
- “DEU SORTE?”, esta casa só é especial se o jogador que parar nela for o que estiver mais longe da casa “FIM” do tabuleiro (referente a quantas casas faltam para este acabar o jogo).
- “?”, da qual o jogador que parar nela tem a chance de responder outra pergunta antes de passar a vez para o próximo jogador.

Vencedor:
Vence o jogo o primeiro jogador a chegar com seu peão ao espaço marcado "FIM". (Não é necessário chegar lá com o número exato).
Jogo em equipe:
No caso de os participantes optarem por jogar em equipes, em cada rodada um participante da equipe, intercalando entre si por rodada, e o que participante que acabou de responder da outra equipe lê a carta.
O que pode ou não ser utilizado no jogo:
- Os participantes podem fazer uso de papel e lápis/caneta para o auxílio de alguns casos se quiserem.
- Não é permitido o uso de calculadoras, celulares ou qualquer outro aparelho a fim de tirar vantagem ou resolver as questões que não seja por conhecimento próprio, cálculos mentais ou com o auxílio de lápis/caneta e papel.


Quantos graus somam ângulos complementares?
(2 casas)



R.: 90º
Quantos graus somam ângulos suplementares?
(2 casas)



R.: 180º
Qual a classificação de ângulos que medem menos de 90°?
(2 casas)


R.: Ângulo agudo
Qual a classificação de ângulos que medem mais de 90°?
(2 casas)



R.: Ângulo obtuso
Qual a classificação de ângulos que medem 90°?
(2 casas)



R.: Ângulo reto
Qual a classificação de ângulos que medem 0°?
(2 casas)



R.: Ângulo nulo
Qual a classificação de ângulos que medem 180°?
(2 casas)



R.: Ângulo raso
Quanto resulta a soma dos ângulos internos de um triângulo?
(1 casa)


R.: 180°
Quanto resulta a soma dos ângulos internos de um quadrilátero (quadrado, losango, trapézio, etc)?
(1 casa)
R.: 360°
Quanto mede o ângulo complementar a 57°?
(1 casa)



R.: 33°
Quanto mede o ângulo suplementar
a 57°?
(1 casa)



R.: 123°
Qual a classificação de um ângulo que mede 37°?
(1 casa)



R.: Ângulo agudo
Qual a classificação de um ângulo que mede 147°?
(1 casa)



R.: Ângulo obtuso
Quanto mede um ângulo reto?
(1 casa)




R.: 90°
Quanto mede um ângulo raso?
(1 casa)




R.: 180°
Até quantos graus um ângulo pode medir?
(1 casa)




R.: 360°
Quanto vale x em
18x - 6 = 0?
(1 casa)




R.: x = 1/3
Quanto vale x em
18x - 6 = 12?
(1 casa)




R.: x = 1
Quanto vale x em
150 - 5x = 0?
(1 casa)




R.: x = 30
Quanto vale x em
160 - 13x = -9?
(1 casa)




R.: x = 13
Quantos centímetros (cm) vale um metro?
(1 casa)




R.: 100 cm
Quantos centímetros (cm) vale um quilómetro (km)?
(1 casa)



R.: 100.000 cm
Quantos metros vale um quilómetro (km)?
(1 casa)




R.: 1.000 m
Quantos dencímetros (dm) vale um metro?
(1 casa)




R.: 10 dm
Quantos milímetros (mm) vale um metro?
(1 casa)




R.: 1.000 mm
Qual a unidade de medida utilizada nas estradas brasileiras?
(1 casa)



R.: Quilómetro (km)
Qual a unidade de medida utilizada nos tamanhos de Tvs, celulares, tablets, etc.?
(2 casas)

R.: Polegadas
Quantas gramas (g) há em um quilograma
(1 kg)?
(1 casa)



R.: 1000 gramas
Qual o volume de um cubo de lado igual a
2 m?
(2 casas)



R.: 8 m³
Qual o volume de um prisma com área da base igual a 13 m² e altura de 9 m?
(1 casa)


R.: 117 m³
Quantos pontos há em uma reta?
(1 casa)




R.: Infinitos pontos
Como são chamadas as retas que formam um ângulo de 90°?
(2 casas)


R.: Retas perpendiculares
O quadrado é um retângulo?
(1 casa)




R.: Sim
Um hexágono pode ser dividido em quantos triângulos?
(2 casas)



R.: 6 triângulos
Quantas faces há em um dodecaedro?
(3 casas)




R.: 12 faces
Quantas faces há em um icosaedro?
(4 casas)




R.: 20 faces
Qual o MDC de 22 e 121?
(1 casa)




R.: 11
Qual o MDC de 56 e 126?
(2 casas)




R.: 7
Qual o MMC de 8, 12 e 28?
(3 casas)




R.: 168
Qual o MDC de 30, 36 e 72?
(3 casas)




R.: 6
Qual o MDC de 525 e 1120?
(3 casas)




R.: 35
Qual o MMC de 525 e 1120?
(4 casas)




R.: 16.800
Qual o MMC de 2 e 3?
(1 casa)




R.:6
Qual o MMC de 23 e 115?
(4 casas)




R.: 115
Quais são os 8 menores números primos?
(2 casas)


R.: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19
Segundo o Teorema de Pitágoras, num triângulo retângulo, a soma do quadrado dos catetos é igual ao quadrado do que?
(2 casas)
R.: À hipotenusa
Qual fração é maior:
¾ ou ⅔?
(2 casas)




R.: ¾
Qual é menor:
5/7 ou 6/9?
(2 casas)




R.: 6/9
Quanto é 4³?
(2 casas)





R.: 64
Quanto é 13²?
(1 casa)





R.: 169
Quanto é 21²?
(2 casas)





R.: 441
Quanto é raiz quadrada de 121?
(1 casa)




R.: 11
Quanto é raiz quadrada de 64?
(1 casa)




R.: 8
Quanto é raiz quadrada de 1024?
(4 casas)




R.: 32
(-49)² é positivo ou negativo?
(1 casa)




R.: Positivo
(-19)³ é positivo ou negativo?
(1 casa)




R.: Negativo
Fatore o número 3.780 em números primos.
(3 casas)



R.: 2²*3³*5*7
Fatore o número 156 em números primos.
(3 casas)




R.: 2²*3*13
Se um campo de futebol mede 110m de comprimento e 72m de largura, qual sua área total?
(1 casa)

R.: 7.920 m²
Quantos cm² tem em 1 m²?
(3 casas)




R.: 1.000 cm²
Quanto é 15% de 356?
(2 casas)




R.: 53,4
Quanto é 78% de 740?
(2 casas)




R.: 577,2
Quanto se paga numa compra de R$ 650,00 com desconto de 20%?
(2 casas)


R.: R$ 520,00
Quanto se paga numa compra de R$ 124,00 com desconto de 7%?
(2 casas)



R.: R$ 115,32
Quantos números existem entre 0 e 1?
(4 casas)




R.: Infinitos números
Dada a equação da reta: y = x+3. Quais as coordenadas do ponto pertencente a reta para x=1?
(3 casas)

R.: (1,4)
Quanto se paga numa compra de R$ 349,00 com desconto de 15%?
(2 casas)


R.: R$ 296,65
Quanto se paga numa compra de R$ 650,00 com desconto de 13%?
(3 casas)


R.: R$ 565,50
Quanto é
90*0 + 127?
(1 casa)




R.: 127
Quanto é
90*3 - 127?
(1 casa)




R.: 143
Quanto é
19*23?
(1 casa)




R.: 437
Quanto é
1024/32?
(1 casa)




R.: 32
Quanto é
16.872/16?
(1 casa)




R.: 1.054,5
Quanto é
¼ em decimais (número com vírgula)?
(1 casa)


R.: 0,25
A fração 10/3 em é uma dízima periódica?
(1 casa)



R.: Sim
Quanto é
⅓ em decimais (número com vírgula e aproximadamente)?
(1 casa)


R.: 0,333
Qual a forma mais simples da fração 416/1024?
(1 casa)



R.: 13/32
Qual a forma mais simples da fração 207/99?
(1 casa)



R.: 23/11
Qual a forma mais simples da fração 252/240?
(1 casa)



R.: 21/20
Qual a forma mais simples da fração 48/81?
(1 casa)



R.: 2/3