Jogos no intervalos do ESOR do Grupo de Tratamento da Informação

Foram aplicados  para o Ensino Fundamental no horário do intervalo na E.E Sebastião de Oliveira Rocha, os jogos Número a Número, Jogo da memória e Eluno. As atividades são realizadas pelos pibidianos Alan e Luana.

 Aplicação do Jogo Eluno.

                                                              

Postagem: Luana Stanganini

6° aula (7° ano) - Ary (avaliação)

Esta síntese refere-se aplicação do Plano de Aula sobre média, moda, mediana e introdução a gráfico e tabelas, aplicadas aos alunos do 7° ano do ensino fundamental da Escola Estadual Professor Ary Pinto das Neves. 

6° aula realizada no dia  19 de junho de 2013:

Na sexta aula, realizei uma avaliação com as duas turmas (7°A e 7°C), no horário normal de aula.                        

Foram avaliados 26 alunos do 7° A e 26 alunos do 7° C.

A avaliação continha 5 questões dissertativas, e valia 12 no total de pontos. As questões eram semelhantes com as que foram vistas em sala de aula, algumas eram de observação de tabelas e construção de gráficos.

Os alunos em sua maioria permaneceram quietos e, durante a avaliação não houve problema de indisciplina.

Postagem: Thairiny Parente

5° Aula (7° ano) - Ary ( Gráficos e tabelas)

Esta síntese refere-se aplicação do Plano de Aula sobre média, moda, mediana e introdução a gráfico e tabelas, aplicadas aos alunos do 7° ano do ensino fundamental da Escola Estadual Professor Ary Pinto das Neves. 

5° aula realizada no dia 17 de junho de 2013:

Na quinta aula  conversei com os alunos sobre gráficos e tabelas. Perguntei a eles o que eles sabiam sobre gráficos e tabelas e, a partir do que eles iam me falando conduzi a aula.

E a partir de alguns exemplos mostrei a eles como construir um gráfico e uma tabela.

Postagem: Thairiny Parente

4° Aula (7° ano) - Ary

Esta síntese refere-se aplicação do Plano de Aula sobre média, moda, mediana e introdução a gráfico e tabelas, aplicadas aos alunos do 7° ano do ensino fundamental da Escola Estadual Professor Ary Pinto das Neves.  

4° aula realizada no dia 7 de junho de 2013:

Na quarta aula realizei vários exercícios sobre moda e mediana.

Os alunos participaram bastante na resolução dos exercícios e se comportaram bem.

Postagem: Thairiny Parente

6° aula (3° ano) - Álvaro Guião

6° aula realizada no dia 12 de junho de 2013:

Na sexta aula os alunos do 3° ano realizaram uma avaliação com o Douglas, eu apliquei uma atividade diferente aos alunos do PIBID de terça-feira que foram repor aula.

Os alunos foram divididos em dois grupos, cada grupo ficou com 5 pessoas.

O jogo é parecido com o da “corrida matemática”, só que eu refiz um tabuleiro maior, para que pudesse ter mais perguntas.

O jogo é da seguinte maneira: um grupo por vez joga o dado, dependendo do número que sair é o tanto de casas que devem andar. Chegando nessa casa eles devem responder a pergunta referente a essa casa para que permaneçam ali, caso errem a resposta voltaram para a casa que estavam antes. A cada grupo é dado um tempo máximo para que leiam a pergunta e efetuem os cálculos e cheguem à resposta correta, caso esse tempo esgote, eles devem voltar à casa que estavam antes.

O jogo contém 24 casas, sendo: 17 casas com perguntas, 3 casas que faziam voltar 1 casa para traz, 3 casas de PARE que fariam ficar 1 rodada parados e 1 casa de volta 2 casas.

As preguntas eram sobre: regra de três (simples e composta), porcentagem e juros.

Postagem: Thairiny Parente