Atividade do Dia das Crianças na E. E. Prof. Ary Pinto das Neves 16/10

Foto da atividade Exploração Pirata

 Foto da atividade Alerta Matemático

 Foto da atividade Dinossauro

 Foto da atividade Caracol Matemático Gigante

Foto da atividade Boliche Romano

Atividade do Dia das Crianças na E. E. Prof. Sebastião de Oliveira Rocha 10/10

 Foto da atividade Boliche Romano

 Foto da atividade Exploração Pirata

 Foto da atividade Caracol Matemático Gigante

 Foto da atividade Um, Dois, Três BUUM!

Foto da atividade Dinossauro

Atividade do Dia das Crianças na E. E. Dr. Álvaro Guião 09/10

 Foto da atividade Prova do Estouro

Foto da atividade Alerta Matemático 

 Foto da atividade Exploração Pirata

 Foto da atividade Caracol Matemático Gigante

Foto das atividades Dinossauro e Boliche Romano

Alvo Matemático para o Ensino Fundamental

Esse jogo foi aplicado durante o horário de intervalo dos alunos do ensino fundamental em três sextas-feiras do mês de agosto na EE Sebastião de Oliveria Rocha, São Carlos/SP.

Participaram do jogo, em média, 10 alunos por dia sendo que, no primeiro dia de aplicação, haviam alunos do 7º e do 8º anos e, nos outros dois dias, apenas alunos do 6º ano.

Cada participante devia jogar um saquinho de areia no alvo - que continha números inteiros positivos e negativos (10, -6, 8, -3, 4) - e, a seguir, calcular a média dos pontos obtidos mas, como os alunos do 6º ano ainda estavam aprendendo a fazer operações com números inteiros negativos e alguns alunos dos 7ºs e 8ºs anos tinham muita dificuldade em somar os valores, o objetivo do jogo passou a ser, apenas, somar os pontos.    

 

Plano Cartesiano

Na manhã do dia 20 de Setembro de 2012, foi aplicada a última atividade antes da avaliação nos oitavos anos da Escola Estadual Ary Pinto das Neves. Nos oitavos anos B e C, foi trabalhado o tema “Plano Cartesiano”. 

A aula se deu de forma semelhante em ambas as turmas: inicialmente foi exposto o conteúdo de forma dialogada, em seguida houve a aplicação de um jogo de batalha naval: cada aluno desenha, sem o colega ver, determinados pontos no plano cartesiano (três pontos seguidos, na diagonal, vertical e horizontal, quantas vezes achar necessário), que representam os navios; o objetivo é dizer coordenadas a fim de afundar os navios do oponente. Tanto aula expositiva dialogada quanto o jogo tiveram grande participação dos alunos, que compreenderam e se empenharam em realizar a atividade. A aula foi ministrada pela pibidiana Rita Idem.

Sistemas Lineares: Método da Adição

No dia 13 de Setembro de 2012, continuaram as atividades do PIBID nos oitavos anos da Escola Estadual Ary Pinto das Neves. Nos oitavos anos B e C, foi trabalhado o tema “Sistemas Lineares”, pelo método de resolução da adição. 

No início da aula foi feita uma exposição do conteúdo, através da resolução e explicação do método da adição de sistemas lineares, através de dois exemplos. Em seguida, as turmas foram separadas em cinco grupos para jogar o jogo "Quem chega mais perto", que explora o tema da aula. Este jogo é composto de um tabuleiro quadriculado, um dodecaedro e cudos de EVA que representam as peças, sedo que em cada face possui um sistema linear e que cada aluno é representado por uma peça do tabuleiro; todos começam do ponto inferior esquerdo da malha quadriculada e o objetivo é chegar mais perto do ponto superior direito, para iniciar o jogo um jogador joga o dodecaedro, que tem a função de um dado, e resolve o sistema linear na face que cair, em seguida locomove sua peça primeiramente nas quantidades do valor do x na horizontal para a direita e depois nas quantidades do valor do y na vertical para cima; e assim por diante os outros jogadores, até atingir as bordas e não se conseguir locomover mais as peças; ganha o jogo quem chegar mais perto do ponto superior direito. 

No 8º B apenas alguns alunos se motivaram a jogar, no 8º C o número de alunos que participaram da atividade foi maior. Casos de indisciplina à parte, a atividade foi bastante positiva. A aula foi ministrada pela pibidiana Rita Idem.