No dia 19 de setembro de
2012, 35 alunos do 1º ano do Ensino Médio, da Escola Estadual Dr. Álvaro Guião,
desenvolveram uma atividade sobre área superficial de alguns sólidos
geométricos, ministrada pelas pibidianas Aline e Milenna.
No primeiro instante, foram
apresentadas algumas planificações: cubo, paralelepípedo, cone, cilindro,
pirâmide de base quadrangular, octaedro, tetraedro e prisma de base triangular,
visando facilitar o cálculo da área superficial dos mesmos.
Depois dessa introdução
dialogada a respeito do cálculo das áreas, foram propostos quatro exercícios
que envolviam não só o conceito em questão, mas abordava outros conteúdos como
proporção e progressão aritmética. Esses exercícios foram escolhidos para que
os alunos desenvolvessem suas capacidades cognitivas ao resolvê-los, de
interpretar e relacionar conhecimentos prévios a respeito dos problemas.
Alguns alunos
apresentaram certas dificuldades inicialmente, mas depois de uma explicação na
lousa, pelas pibidianas, todos conseguiram responder o primeiro exercício
proposto. Como levou certo tempo, nem todos os exercícios puderam ser
completados.
Como planejado, faltando
quinze minutos para o término da aula, os alunos formaram grupos de cinco, para
a realização da segunda parte da atividade da semana anterior. Esta consistia
em construir três sólidos geométricos, com bolinhas de isopor e palitos de
dente, sendo um deles, obrigatoriamente, um octaedro. Para isso, cada grupo recebeu 18 bolinhas e 30
palitos, e deveriam pensar em quais sólidos seriam possíveis construir com esta
quantidade disponível, cumprindo a regra de incluírem um octaedro.
Dos nove grupos formados,
somente um cumpriu o item obrigatório, e os demais não conseguiram construir
por completo nenhum sólido, quando bateu o sinal. A grande dificuldade
encontrada pelos alunos foi o de perfurar a bolinha de isopor com o palito de
dente, pois esta era bem consistente e os palitos acabavam quebrando, o que
tomou boa parte do tempo previsto para a atividade.
Palitos de dente e bolinhas de isopor 15 mm |
Planificações dos sólidos geométricos |
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