terça-feira, 4 de junho de 2013

Interpretando problemas com conjunto

Essa atividade foi aplicada em uma Escola Estadual Ary Pinto das neves, em São Carlos, interior de São Paulo, para dois 9°anos , a atividade consistia de uma situação mais real dos problemas com utilização de lantejoulas, que representava  os alunos do problema: 
Uma classe de 40 alunos, 30 alunos foram  aprovados em matemática, 35 em português e 28 nas duas matérias.
a)Representar em diagrama

b)Quantos alunos não foram aprovados em nenhum matéria?

c)Quantos alunos foram aprovados em apenas uma matéria.









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