Responsável:
Carolina Zenero de Souza
Público-alvo:
7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos:
Trabalhar com comparação de números inteiros, onde o aluno tem que identificar
o maior número para subir do fundo do mar até a praia.
Material Utilizado:
Um tabuleiro, quatro peixes (marcadores), um dado e uma ficha por grupo.
Quantidade de
jogadores: De 2 até 4 por tabuleiro.
Regras:
-
Formados os grupos, os alunos devem jogar o dado para sortear a ordem dos
jogadores. O que tirar o maior número do dado será o “Aluno 1” e assim
sucessivamente até o número mais baixo ser o “Aluno 4”. Caso dois alunos tirem
o mesmo número no dado, deverão jogá-lo novamente.
-
Todos os peixes estarão na casa “INÍCIO” então o “Aluno 1” escolherá sua 1ª
concha. Os outros jogadores deverão fazer o mesmo.
-
Nas rodadas seguintes, os alunos deverão avançar para conchas cujos números são
maiores que os números nas conchas atuais.
-
Somente é possível se deslocar para as conchas que estão interligadas.
-
Em cada concha só pode passar um peixe por vez. Se a concha de número maior de
um aluno estiver ocupada por outro jogador. Este ficará uma rodada sem jogar
para depois conseguir avançar.
-
Caso algum aluno se desloque para um concha com número menor, deverá voltar
para a casa de início.
-
O grupo deverá anotar todos os seus passos em uma ficha. Caso o aluno precise
voltar ao início durante o jogo, ele deverá anotar os dados da partida em uma
nova linha da ficha.
-
O jogo acaba quando todos os alunos chegarem na casa “FIM”, mas ganha aquele
que chegar primeiro.
Ficha do jogo: Labirinto dos
Números no Fundo do Mar
Grupo:
Turma:_____
Aluno
1:____________________________________________ Nº: _____
Aluno
2:____________________________________________ Nº: _____
Aluno
3:____________________________________________ Nº: _____
Aluno 4:____________________________________________
Nº: _____
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Aluno
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1ª
concha
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2ª
concha
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3ª
concha
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4ª
concha
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5ª
concha
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6ª
concha
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7ª
concha
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8ª
concha
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9ª
concha
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10ª
concha
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Tabuleiro do Jogo |
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