Unidades de Medida Não Padronizadas (Objetos do Cotidiano)

No dia 08 de maio, ocorreu a aplicação do Plano de Aula Unidades de Medida Não Padronizadas (Objetos do Cotidiano) nos 6º anos C e D do Ensino Fundamental da Escola Estadual Ary Pinto das Neves.A duração da atividade foi de 50 minutos, e havia menos que 30 alunos em cada sala.Inicialmente foi feito uma contextualização da atividade. Foi levado figuras de animais; inicialmente foi mostrado aos alunos o desenho de um cachorro e perguntado: “O cachorro é grande ou pequeno?”, alguns responderam que era grande, outros que era pequeno e outros disseram que dependia, então mostrou-se  a figura de um rato e perguntou-se: “Se comparado ao rato o cachorro é grande ou pequeno?”, eles disseram então que era grande. A partir disto foi definido que medir nada mais é do que comparar uma coisa a outra. Assim, foi proposto a eles que medissem a carteira usando diferentes objetos do cotidiano escolar: lápis, borracha e estojo.A atividade em si ocorreu de forma adequada e os alunos compreenderam os conceitos abordados; porém, devido à falta de energia elétrica na escola, houve um pouco de indisciplina. A atividade foi realizada pela pibidiana Rita Idem.