Destaques sobre as atividades de Matemática do PIBID realizadas pelos alunos da USP de São Carlos.
sábado, 17 de novembro de 2012
Aplicação de Sequencia de Ensino: Análise Combinatória
Essa sequência foi aplicada com os alunos do 9º ano do ensino fundamental, durante os meses de outubro e novembro na EE Profº Sebastião de Oliveira Rocha, em 8 horas-aula, e abordou princípio multiplicativo, fatorial, permutação simples e arranjos simples.
Os objetivos da sequencia eram: utilizar o conceito de princípio multiplicativo; resolver situações-problema que envolvam contagem, utilizando estratégias pessoais de resolução e selecionando procedimentos de cálculo; resolver problemas envolvendo processos de contagem – princípio multiplicativo, permutação e arranjo simples.
Ela foi divida em duas partes: princípio multiplicativo - utilizando o jogo Com que roupa eu vou?, desenvolvido pela pibidiana Thaís Cosmo; fatorial, permutação simples e arranjos simples - utilizando apenas cadeiras e alguns alunos voluntários para fazer algumas demonstrações.
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