Público alvo: 6º ano do Ensino Fundamental.
Escola e Período: E. E. Prof. Ary
Pinto das Neves nos dias 4 e 18 de outubro; E. E. Prof. Sebastião de Oliveira
Rocha nos dias 3, 5 e 17 de outubro.
Responsáveis pelo plano: Theófilo Satoshi Okada; John Rafael Freitas Pereira; Paula Martins de Oliveira.
Conteúdos: Geometria.
Materiais: Papel espelho 10x10 cm.
Objetivos: Fazer o aluno se familiarizar com o sólido
geométrico e polígonos.
Desenvolvimento
Esta atividade foi desenvolvida para ser aplicada em duas
aulas e por se tratar da primeira aula com os alunos do 6º ano do Ensino
Fundamental, foi desenvolvida esta atividade bem descontraída abordando o
conteúdo de geometria.
Na primeira aula será perguntado aos alunos o que eles
acham que eles fariam com aqueles papéis espelhos quadrados. Em seguida seriam
passadas algumas regras importantes para os alunos para fazer os origamis. As
regras eram:
●
Não
vincar o papel, pois se corre o risco de rasgar o papel;
●
Não
se deve fazer o origami apoiado na mesa ou nas coxas, pois assim não será
estimulada a coordenação motora, mesmo porque o origami é uma arte que pode ser
praticada em qualquer lugar, sem depender de locais para se apoiar;
●
Não
fazer uma “competição” de quem termina primeiro, pois quanto mais rápido for
feito menos caprichado estará o origami e no caso dos origamis que irei
ensinar, não teremos as peças se encaixando com facilidade.
Passado as instruções será dado inicio ao origami Cubo
Sonobe que é montado com seis papéis, onde cada papel corresponde a uma face do
cubo ao final. Abaixo esta o diagrama do mesmo.
Figura 1 – Diagrama do
Cubo Sonobe.
Na segunda aula será relembrado as regras importantes
para o origami e será ensinado o Tsuru. Abaixo está o diagrama do mesmo.
Figura 2 – Diagrama do Tsuru.
Figura 3 - Aplicação da atividade na E. E. Prof. Ary Pinto das Neves.
Figura 3 - Aplicação da atividade na E. E. Prof. Sebastião de Oliveira Rocha.
Participaram
da atividade uma média de 30 alunos por sala, tendo 4 salas no Ary e 3 no Sebastião. O método de avaliação desta
atividade foi verificar os origamis finalizados.
Bibliografia
KASAHARA, Kunihiko;
TAKAHAMA, Toshie. Origami for the
Connoisseur. Tokyo
e Nova Iorque: Japan Publications, Inc., 1987. p. 42-43.
ARAKI, Chiyo. Origami for Christmas. Tokyo e Nova Iorque:
Kodansha International, 1990. p. 22-25 e p. 48-51.
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